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Periodismo de Verdad: 23 de julio de 2010

   

El Gobierno Nacional, las Provincias y Municipios hacen entregas de computadoras a los niños en las escuelas públicas ya que deben saber utilizarlas para estar preparados para el futuro laboral y para su inserción en el mundo globalizado. Quién no sepa de computación en estos tiempos se podría considerar un “analfabeto más”.

 

Desconozco ciertamente la enseñanza que se práctica en las escuelas al entregárseles. Lo ignoro completamente. He advertido en “cybercafés” que las usan para jugar a los juegitos de la guerra y de las muertes, lo que desvirtúa el fin útil y beneficioso que tendrían en el caso de ser bien asesorados los padres.

Compartir esta experiencia con nuestros hijos nos ayuda a conocer lo que a ellos les interesa según su forma de pensar. Es un buen momento para inculcarles valores y explicarles que algunos sitios son apropiados para ellos y porque otros no.

Si pasan muchas horas frente a una computadora sostienen algunos educadores que se vuelven antisociales y muy pasivos.la introducción de las computadoras en una edad temprana no aumenta la creatividad de los niños y puede causar fatiga visual, reiterados daños derivados del estrés y la obesidad. Otros educadores sostienen  que pese a que el uso de las computadoras conlleva  riesgos  relacionados con la postura física y el exceso de peso, los juegos educativos presentan más beneficios que desventajas. Reconocen que la computadora provee una experiencia simbólica más que una experiencia directa de aprendizaje, pero que los niños interactúan también de forma significativa con otros materiales son simbólicos que encuentran  en libros que les lean o enseñen los adultos.

Aún a pesar de las diferencias o puntos de vista día a día nos damos cuenta que la tecnología avanza a pasos agigantados y no podemos darle la espalda.

LOS NIÑOS EN LA RED

Debemos enseñarles que deben hacer y lo que no deben hacer. No debe intercambiar comunicaciones con personas extrañas y debemos asesorarlos sobre los libros y las revistas que deben leer. Pueden usar la computadora para conversar con sus amiguitos y con su familia. Deben evitar el contacto con terceros extraños y esto debe ser seriamente explicado para evitar problemas mayores.

Los niños necesitan ser preparados con una sólida formación  moral e intelectual y una base cultural que les permita ser críticos ante las informaciones que circulan por internet en forma libre.

RIESGOS DE INTERNET

1-Anuncios clasificados que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas.

2- Invitación para que los niños se inscriban en un club que requiera  proveer de información personal o del hogar o de fuentes desconocidas.

PARA AYUDAR A LOS NIÑOS EN INTERNET

1-. Enseñarles que nunca deben encontrarse con un nuevo amiguito en Internet a menos que vayan acompañados de sus padres.

 2- Recordarle que no todo lo que ve o lee en linea es verdadero.

 3- Enseñarle que use la misma cortesía que en las relaciones personales.

Dr. Francisco Bénard

Abogado -Periodista 

 pancho1947@gmail.com

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